หน่วยที่ 1 สมรรถนะของผู้สอนศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา)

• สมรรถนะของผู้สอนศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา)

หน่วยที่ 2 การพัฒนาหลักสูตร

• การพัฒนาการหลักสูตรอิสลามศึกษาในประเทศไทย หลักสูตรอิสลามศึกษาที่ใช้ในปัจจุบันฯ

หน่วยที่ 3 เทคนิคการสอน

• รูปแบบการเรียนการสอน วิธีการสอน และเทคนิคการสอน
• เทคนิคการสอนอิสลามศึกษาแบบ Active learning ยุคไทยเเลนด์4.0

หน่วยที่ 4 ความเป็นครู

• ลักษณะของครูที่ดี

หน่วยที่ 5 หลักสูตรสถานศึกษา ศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา)

• หลักสูตรสถานศึกษา ศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) พุทธศักราช ๒๕๕๙/ฮิจเราะฮฺศักราช ๑๔๓๗

หน่วยที่ 6 อื่นๆ

• ศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด(ตาดีกา) คือ